王竣民 八月三十日～九月八日 實習心得 (高雄市立三民國中)
壹、前言
暑假很快地已經結束，緊接著是每間學校的開學日。開學之後，校園又充滿著許多的活力。上課時間時，教室外的走廊上充滿著課堂上的朗讀聲。下課時，走廊又馬上被一陣陣的嘻笑聲給取代。朝氣蓬勃的校園，也為暑假生活畫下句點、開啟開學的序幕。
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| 從善樓俯瞰學校大門 |
貳、實習生活點滴
★ 級務實習：開學的第一天，我踏進了我的級務實習班級－一年二十班。 因為大家都還不認識彼此，所以氣氛有些尷尬。在上課鐘響之後，我的級務實習輔導教師請我上台向學生自我介紹。感覺得出來我的級務實習輔導教師是一位很有經驗的老師，而且也很熱情地向全班介紹我。很快地，跟學生之間也開始有了互動。我的實習班級是體育班，但是出乎我意料的是全班的學生看起來每個都很有氣質，與我印象中的體育班那種陽剛的形象似乎有點落差。而在這兩個星期當中，我幫忙導師進行全班幹部的遴選、中午的時候帶學生到外掃區進行打掃工作，並且幫每位同學製作名牌與通訊錄。每天早上早自修與中午的時候，我都會待在級務實習班級與同學們相處，有英文課的時候也會待在班上跟同學一起上英文課。要帶好一個班級真的非常地不容易，有很多小細節要注意，而且也要解決學生的突發狀況。很開心我能夠帶到這個班級，並且跟隨著蔡老師一起進行級務實習。從蔡老師的帶班過程當中，我看到了一位「好老師」應該要有的作為－隨時關心學生、能夠賞罰分明、能夠有效率地讓每位學生都分配到工作，做好應該要完成的事。我很佩服蔡老師的帶班能力，平常蔡老師是一位很嚴格的老師，但是卻會適時地關心每位學生的狀況。我認為一位好老師應該就是要能夠在學生做錯事的時候給予適當的處罰，而有好的表現時則給予適當的獎賞。而且要讓學生們在接受處罰的時候清楚知道自己被老師處罰的原因，坦然地面對錯誤。而蔡老師就是我認知當中的那位「好老師」的典範，有很多地方都非常值得做為我學習的對象。我也期許自己在接下來的實習過程當中，繼續在這個班級當中，與蔡老師一起帶領著學生快樂學習、健康成長。此外，也可以從蔡老師帶班的過程當中學習到更多的班級經營技巧。
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| 帶領學生進行中午的整潔工作－外掃區 |
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| 協助導師遴選班級幹部 |
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| 協助導師遴選班級幹部 |
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| 協助導師遴選班級幹部 |
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| 學生提名班級幹部候選人 |
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| 認識學生（與學生合影） |
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| 帶領學生們一起快樂學習、健康成長 |
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學生認真打掃   |
★ 教學實習：在教學實習的部份，我跟隨著教學實習輔導教師－郭老師，到老師的教學班級上進行教學觀摩。郭老師已經有九年的英語教學經驗，是個非常年輕的英語老師。從老師教學的過程中，我學習到了很多板書的技巧，也發現自己原本的板書有些地方需要修正。例如英文字母"d"跟"y"的寫法，必須要寫印刷體，而盡量少寫書寫體的方式，尤其是在一年級的英語教學時，寫書寫體的字母可能有些學生會看不懂。除了板書技巧之外，郭老師在上課的時候也會跟學生進行問答，而不是一直進行教學。老師會在學生注意力比較不集中的時候講個笑話或是跟學生分享一些最近發生的有趣事情，所以學生們在上課的時候精神通常都還蠻好的，很少有學生趴在桌子上睡覺或是不專心。在教學的部份，老師在上單字與片語的時候，會適時地補充相關的單字與片語。上完單字與片語之後再帶入課文對話內容，最後才是介紹本課的文法句型。老師也答應之後利用幾堂課的時間，讓我幫學生們檢討習作習題，體驗一下正式站在講台上進行教學的感覺。郭老師是一位很棒的英文老師，我在接下來的教學實習過程中也會繼續跟著郭老師進行教學觀摩、學習更多的教學技巧。
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| 英語教學觀摩 |
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| 英語教學觀摩 |
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| 英語教學觀摩 |
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| 英語教學觀摩 |
★ 行政實習：在行政實習的部份，九月與十月兩個月份我都會待在輔導室進行行政實習。從教務處換到輔導室的前幾天有些不習慣，但是輔導室裡面的主任、組長以及每位老師都很親切、很熱情，讓我對這個陌生的環境感到很溫馨。與教務處相比，輔導室的行政業務比較不會這麼繁雜。而我在這一個星期當中，主要是協助輔導室進行輔導月刊的分類、幫忙建立畢業生升學與就業人數資料檔、幫忙擔任創意運動會校內初選－自然與生活科技領域的監考老師、以及幫忙佈置九月八日的親師座談會場地。我相信在接下來的行政實習部份，一定能夠跟著輔導室的行政團隊一起學習更多不一樣的東西，我也會盡力地做好輔導室交派給我的每一件工作，並且從做中學。
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| 整理各班的輔導月刊 |
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| 協助輔導室建立畢業生升學與就業資料 |
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| 協助擔任創意運動會校內初選－自然與生活科技領域監考人員 |
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| 各組的競賽者與組員努力地討論問題內容 |
★ 研習活動參與：在這兩個星期當中，我主要參加了兩場研習，分別如下所述。
一、九月八日全校親師座談會：九月八日（星期六）是我們學校的親師座談會。座談會當天，我負責協助輔導室操控機器與拍照的部份。拍完照之後，我就到我的級務實習班級－一年二十班，跟隨著蔡老師一起與家長進行親師座談會。一進教室，蔡老師就向家長介紹我，並且也給我三分鐘的時間上台自我介紹，讓家長可以認識我。第一次以實習導師的身份進行班親會，心裡感到些許的緊張。在自我介紹之後，家長們給予熱烈的掌聲，並且建議我可以利用時間幫學生們進行英語教學，提升全班的英語能力。一整個上午，我就在一年二十班與導師和家長們進行座談。很開心每位家長都很踴躍地舉手發問，也都很熱心地想要幫忙班上事務。以前在學校曾經修習過「親職教育」這門課程，在今天才真正有機會感受到家長的力量真的很大，有了家長的協助，班上繁雜的事務也可以減少許多。
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| 親師座談會正式開始－校長致詞 |
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| 親師座談會－學務主任報告 |
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| 親師座談會－蔡老師與家長們進行問答交流 |
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| 親師座談會－我們班的家長參與率超高，幾乎全部的家長都參與本次的親師座談會 |
二、 九月八日青輔會 企業楷模與工讀青年座談會：九月八日（星期六），在參加完早上的班親會之後，我馬上趕著參加下一場研習－企業楷模與工讀青年座談會。自己在大學四年當中，一直都擔任青輔會的志工，所以這次也剛好有時間可以參與這場研習。雖然這場研習與教育的關聯性較小，但是在短短三個小時的研習過程當中，我看到了成功者所具備的特質，也從演講者的分享過程當中，學習到了「熱情」是成功者非常重要的一個特質。我也會在接下來的實習過程當中，繼續保持對教育的熱情，虛心地學習，並且繼續往自己的目標邁進－成為正式教師。
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| 行政院青輔會 企業與工讀青年座談會（下圖為與本次座談會的演講者，陳董事長，進行合影） |
參、心得總結
開學到現在已經經過兩個星期，在這兩個星期當中，我換到了新的處室－輔導室，進行行政實習。平常有空的時候則會到實習班級與學生們相處，跟著蔡老師學習班級經營的技巧。此外，我也跟著郭老師進行英語教學觀摩。行政、級務、教學與研習活動四方面同步進行雖然很累，但是卻能夠讓我的實習生活每天都過得很充實。所以不管有多麼地累，我也會努力地做好每一件事、努力地與蔡老師一起帶好一年二十班、努力地跟著郭老師學習英語教學技巧。就如同在第二場研習中演講者所說的話「成功是給有努力過的人」，我相信只要付出努力，在實習結束那一天往回看這一段實習生涯，會發現一切的辛苦都將變成豐碩的果實、都將變成一段段美好的回憶－一輩子的回憶。
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| 學生的笑容一直都是我進步的動力 |
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